ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс. Новый тренировочный вариант №1 — №210906 (задания и ответы)
ЕГЭ Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 27 заданий. Часть 1 содержит 26, часть 2 содержит 1 задание. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3,5 часа (210 минут).
В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки.
Скачать тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать
Решать работу: Онлайн
Интересные задания
Прочитайте текст и выполните задания 1-3
(1)Раньше всего: ни на какую ногу описываемый не хромал, и росту был не маленького и не громадного, а просто высокого. (2)Что касается зубов, то с левой стороны у него были платиновые коронки, а с правой – золотые. (3)(…) был в дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма, туфлях. (4)Серый берет он лихо заломил на ухо, под мышкой нёс трость с чёрным набалдашником в виде головы пуделя. (5)По виду – лет сорока с лишним. (6)Рот какой-то кривой. (7)Выбрит гладко. (8)Брюнет. (9)Правый глаз черный, левый почему-то зеленый. (10)Брови черные, но одна выше другой.
(11)Словом – иностранец.
(12)Пройдя мимо скамьи, на которой помещались редактор и поэт, иностранец покосился на них, остановился и вдруг уселся на соседней скамейке, в двух шагах от приятелей.
(13)«Немец», – подумал Берлиоз.
(14)«Англичанин, – подумал Бездомный, – ишь, и не жарко ему в перчатках».
(15)А иностранец окинул взглядом высокие дома, квадратом окаймлявшие пруд, причём заметно стало, что видит это место он впервые и что оно его заинтересовало.
(16)Он остановил свой взор на верхних этажах, ослепительно отражающих в стеклах изломанное и навсегда уходящее от Михаила Александровича солнце, затем перевел его вниз, где стекла начали предвечерне темнеть, чему-то снисходительно усмехнулся, прищурился, руки положил на набалдашник, а подбородок на руки.
1. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) В тексте представлены разные типы речи: описание (с левой стороны у него были платиновые коронки, а с правой – золотые; в дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма, туфлях), рассуждение («Англичанин, – подумал Бездомный, – ишь, и не жарко ему в перчатках»), повествование (Пройдя мимо скамьи, на которой помещались редактор и поэт, иностранец покосился на них, остановился и вдруг уселся на соседней скамейке, в двух шагах от приятелей).
2) Текст содержит специальные термины и изобилует научными фактами. 3) В тексте присутствуют внутренние монологи, размышления героев («Немец», – подумал Берлиоз) и междометие (ишь).
4) Синтаксические средства выразительности: присутствуют все виды простых и сложных предложений, ряды однородных членов, эллипсис (а с правой – золотые), инверсия (видит это место он впервые; причём заметно стало).
5) Текст относится к художественному стилю речи, так как основные цели автора – воздействие на воображение и чувства читателя, создание яркого художественного образа, картины окружающего мира.
2. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение.
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в последнем абзаце текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ВЕРХНИЙ, -яя, -ее.
1. Расположенный наверху. Верхняя ступенька.
2. Расположенный близко к истокам, к возвышенным местам. Верхнее течение реки.
3. Об одежде: надеваемый поверх какой-нибудь одежды. Верхняя одежда.
4. Образующий высший предел диапазона голоса или инструмента (спец.). В. регистр.
4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
обОдрить
дозвонИтся
прИнятый
понЯв
намЕрение
5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Иван довольно ДИПЛОМАТИЧНЫЙ человек.
Каждый шаг причинял раненому НЕСТЕРПИМУЮ боль.
Губернатор поздравил актёров оперного театра, отметив их великолепное ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ мастерство.
Присущую Карельскому перешейку редкую красоту создают царственные леса, возвышающиеся над живописными водоёмами.
После посева и в период интенсивного роста всходов проводят КОРНЕВЫЕ подкормки для поддержания активной жизнедеятельности растений.
6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Самолёт стремительно разогнался, через мгновение оторвался от земли и взлетел вверх, быстро набирая высоту.
7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
в ВОСЕМЬСОТ ДВАДЦАТОМ году
заводские ПРЕССЫ
картина БОЛЕЕ КРАСИВЕЕ
СТРИЖЁТ волосы
наши ПАСПОРТА
Тренировочный вариант №210906 решу ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс с ответами
Новый тренировочный вариант №210906 ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс для подготовки от 6 сентября 2021 года, данный вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются решения и правильные ответы.
Тренировочный вариант по русскому (КИМ): задания | ответы
Решу ЕГЭ 2022 по русскому языку тренировочный вариант №210906
Ответы для варианта
(1)Раньше всего: ни на какую ногу описываемый не хромал, и росту был не маленького и не громадного, а просто высокого. (2)Что касается зубов, то с левой стороны у него были платиновые коронки, а с правой – золотые. (3)(…) был в дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма, туфлях. (4)Серый берет он лихо заломил на ухо, под мышкой нёс трость с чёрным набалдашником в виде головы пуделя. (5)По виду – лет сорока с лишним. (6)Рот какой-то кривой. (7)Выбрит гладко. (8)Брюнет. (9)Правый глаз черный, левый почему-то зеленый. (10)Брови черные, но одна выше другой. (11)Словом – иностранец. (12)Пройдя мимо скамьи, на которой помещались редактор и поэт, иностранец покосился на них, остановился и вдруг уселся на соседней скамейке, в двух шагах от приятелей. (13)«Немец», – подумал Берлиоз. (14)«Англичанин, – подумал Бездомный, – ишь, и не жарко ему в перчатках». (15)А иностранец окинул взглядом высокие дома, квадратом окаймлявшие пруд, причём заметно стало, что видит это место он впервые и что оно его заинтересовало. (16)Он остановил свой взор на верхних этажах, ослепительно отражающих в стеклах изломанное и навсегда уходящее от Михаила Александровича солнце, затем перевел его вниз, где стекла начали предвечерне темнеть, чему-то снисходительно усмехнулся, прищурился, руки положил на набалдашник, а подбородок на руки. (М.А. Булгаков)
1)Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- 1) В тексте представлены разные типы речи: описание (с левой стороны у него были платиновые коронки, а с правой – золотые; в дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма, туфлях), рассуждение («Англичанин, – подумал Бездомный, – ишь, и не жарко ему в перчатках»), повествование (Пройдя мимо скамьи, на которой помещались редактор и поэт, иностранец покосился на них, остановился и вдруг уселся на соседней скамейке, в двух шагах от приятелей).
- 2) Текст содержит специальные термины и изобилует научными фактами.
- 3) В тексте присутствуют внутренние монологи, размышления героев («Немец», – подумал Берлиоз) и междометие (ишь).
- 4) Синтаксические средства выразительности: присутствуют все виды простых и сложных предложений, ряды однородных членов, эллипсис (а с правой – золотые), инверсия (видит это место он впервые; причём заметно стало).
- 5) Текст относится к художественному стилю речи, так как основные цели автора – воздействие на воображение и чувства читателя, создание яркого художественного образа, картины окружающего мира.
Ответ: 1345
2)Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение.
Ответ: ОН
3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в последнем абзаце текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ВЕРХНИЙ, -яя, -ее.
Ответ: 1
4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. обОдрить дозвонИтся прИнятый понЯв намЕрение
Ответ: ободрить
5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Иван довольно ДИПЛОМАТИЧНЫЙ человек. Каждый шаг причинял раненому НЕСТЕРПИМУЮ боль. Губернатор поздравил актёров оперного театра, отметив их великолепное ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ мастерство. Присущую Карельскому перешейку редкую красоту создают царственные леса, возвышающиеся над живописными водоёмами. После посева и в период интенсивного роста всходов проводят КОРНЕВЫЕ подкормки для поддержания активной жизнедеятельности растений.
Ответ: исполнительское
6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Самолёт стремительно разогнался, через мгновение оторвался от земли и взлетел вверх, быстро набирая высоту.
Ответ: вверх
7)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- в ВОСЕМЬСОТ ДВАДЦАТОМ году
- заводские ПРЕССЫ
- картина БОЛЕЕ КРАСИВЕЕ
- СТРИЖЁТ волосы
- наши ПАСПОРТА
Ответ: более красивая
9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
- 1) неразбериха, дифференцировать, дистанция
- 2) утопический, сетевой, садовник
- 3) уникальный, претендовать, абстракция
- 4) умолять (о пощаде), седой (старик), полевая (мышь)
- 5) картина, аккомпанемент, директор
Ответ: 24
10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) и..подтишка, ра..трогаться, бе..человечный
- 2) пр..ютить, пр..поднять, пр..зреть (щенка)
- 3) под..скать, за..грал, недо..мка
- 4) о..гладил, по..стилка, по..ытожил
- 5) нен..глядный, з..йти, пр..родина
Ответ: 125
11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) тюл..вый, претерп..вающий
- 2) моряч..к, горош..нка
- 3) заманч..вый, больш..нство
- 4) остр..нький, безукоризн..нный
- 5) сызнов. заодн..
Ответ: 134
12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- 1) знач..мый, блещ..шь
- 2) утеша..мый, маж..шь
- 3) выруч..нный, выкач..нная (бочка из подвала)
- 4) обгрыз..нный, прикле..нный
- 5) шепч..шь, выбеж..шь
Ответ: 234
13)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Местами свет вовсе (НЕ)ПРОНИКАЛ под густой навес сосновых ветвей. (НЕ)ХОЧЕТСЯ о людях думать плохо. Впереди показались (НЕ)ЯСНЫЕ очертания огромных деревьев. Далеко (НЕ)ГОСТЕПРИИМНЫЙ лес тянулся до самой Нерехты. У каждого писателя есть единственная, главная, (НЕ)НАПИСАННАЯ ещё книга.
Ответ: неясные
14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (И)ТАК, Константин утверждал, что эта поездка прибавила жизненных сил, я говорил ТО(ЖЕ) самое. ЧТО(БЫ) быть счастливым, нужно стремиться к успеху и в ТО(ЖЕ) время необходимо учиться благородству по отношению к окружающим людям. Вскоре птицы (СО)ВСЕМ замолкли, кроме одной, которая (НА)ПЕРЕКОР всем монотонно чирикала. Незнакомец исчез за поворотом ТАК(ЖЕ) внезапно, как и появился, (ПО)ЭТОМУ рассмотреть его не удалось. (НА)КОНЕЦ дождик перестал, но КОЕ(ГДЕ) ещё толпились тяжёлые громады отчасти рассеянных туч.
Ответ: совсем наперекор
15)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Александр Блок создал соверше(1)о особе(2)ый поэтический мир, прониза(3)ый синим и пурпурным цветом, сотка(4)ый из бликов и наполне(5)ый таинстве(6)ой мелодичностью.
Ответ: 123456
16)Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу. 2) Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов. 3) Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму. 4) В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел не столько от человека сколько от случайного стечения обстоятельств. 5) Одна лишь стрекоза чувствует себя хорошо и как ни в чём не бывало пляшет она без устали в пахучей хвое.
Ответ: 245
17)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Спокойная величавая река с точками лодок и их (1) пропадающими следами (2) расстилалась между берегами и уходила вперёд (3) сжимаясь меж громадными уступами скал (4) и затем исчезала в (5) ярко зеленеющих (6) долинах.
Ответ: 34
18)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Роман М.Ю. Лермонтова (1) по мнению учёных (2) проникнут единством мысли, и потому его нельзя читать не в том порядке, в каком расположил его сам автор: иначе вы прочитаете две превосходные (3) на мой взгляд (4) повести и несколько не менее превосходных рассказов, но романа знать не будете.
Ответ: 1234
19)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Она сказала (1) что из школы меня исключат (2) и (3) что (4) если я не сдам все работы (5) которые я должен (6) они вызовут в школу родителей.
Ответ: 1456
20)Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Ванюшка находился тут же в комнате (1) и (2) хотя не мог понимать разговора (3) чувствовал (4) что речь о нём.
Ответ: 234
21)Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Крым оставил глубокий след в нашем искусстве. (2)Достаточно вспомнить имена Пушкина, Мицкевича, Чехова, Горького, Толстого, Сергеева-Ценского, Вересаева, Куприна, Грина, Волошина, Малышкина, художников – Богаевского, Кончаловского, Дейнеки. (3)Этот список людей, полюбивших Крым и обязанных ему многими откровениями в своем творчестве и многими радостями, можно длить без конца. (4)Что такое вдохновение? (5)Это полнота сил, располагающая к наилучшему восприятию впечатлений и передаче их другим. (6) Эту полноту сил, это вдохновение Крым дарит нам щедро во всем, – не только в широких пейзажах, покрытых солнечной желтой дымкой, но и в каждой даже незначительной вещи – в цветке миндаля, в стрельчатом освещении сосновых лесов, в куске разбитой черепицы, в колючем ржавом дубняке, в запахе водорослей, намытых прибоем. (7)Во всем – в весенних туманах и прогретой солнцем каменистой земле, в самом воздухе этого чудесного уголка нашей страны. (по К. Паустовскому)
Ответ: 267
22)Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 1) Перед нашествием Чингисхана много лет подряд было засушливое лето.
- 2) Резкий ответ санитару объяснялся жалостью Третьякова по отношению к женщинам, которые не могли найти места в поезде.
- 3) В школе Третьякову казалось, что неизбежность войн при определённых условиях легко объяснить.
- 4) Санитар объяснил Третьякову, что потерял ногу в результате взрыва, разметавшего его однополчан по полю боя.
- 5) Третьяков мучительно размышлял над тем, возможно ли было избежать войны, уносящей миллионы жизней.
Ответ: 235
26)«Стараясь воспроизвести атмосферу происходящего, Григорий Бакланов использует троп – (А)_______ («слепые окна» в предложении 2). Ещё один троп – (Б)_______ («будто уже совсем замёрз» в предложении 11) и приём – (В)_______ («объяснишь» в предложениях 20–22) помогают передать чувства персонажей. С помощью такого синтаксического средства, как (Г)_______ (предложения 27, 28, 31), автор призывает задуматься о том, что важно для него самого».
Словари
Морфология: (нет) чего? пре́ссы, чему? пре́ссе, (вижу) что? пре́ссу, чем? пре́ссой, о чём? о пре́ссе; мн. что? пре́ссы, (нет) чего? пре́сс, чему? пре́ссам, (вижу) что? пре́ссы, чем? пре́ссами, о чём? о пре́ссах
1. Под прессой мы понимаем совокупность массовой периодической печати, преимущественно оперативного характера.
Невозможно представить современную жизнь без прессы.
2. Говоря о независимой прессе, мы подразумеваем массовые периодические печатные издания, во владении, финансировании и определении редакционной политики которых не принимают участия официальные властные структуры.
Любая «независимая» пресса может быть независимой только отчасти.
3. Под официальной прессой мы подразумеваем массовые периодические печатные издания, выпускаемые правительством за государственный счёт, преимущественно в целях разъяснения и популяризации действий властей.
Так это же официальная пресса — что вы от неё хотите!
4. Говоря, что где-либо присутствовала (была приглашена и т. п.) пресса, мы подразумеваем, что там находились представители периодической печати, журналисты.
Пресса стала собираться задолго до начала пресс-конференции.
5. Говоря, что какое-либо событие (книга, особа и т. п.) имело обширную (положительную и т. п.) прессу, мы подразумеваем его соответствующее освещение в органах массовой печати.
Ни один роман Набокова не вызывал ещё такой разноречивой прессы.
6. Говоря, что собираетесь почитать (пролистать и т. п.) прессу, вы имеете в виду, что хотите ознакомиться с некоторыми, интересующими вас газетами, журналами.
«Надо почитать прессу — что-то совсем от жизни отстал».
ПРЕ́ССА, прессы, мн. нет, собир., жен. (франц. presse) (книжн.). Периодическая печать, газеты и журналы (см. печать в 6 знач.). Советская пресса. Театральная пресса. Желтая пресса (см. желтый в 3 знач.). Следить за прессой. «Герцен создал вольную русскую прессу за границей…» Ленин.
1. Массовая периодическая печать. По отзывам прессы.
2. собир. Журналисты, представители средств массовой информации, периодической печати. Ложа прессы. Интервью для прессы.
3. Отклики на что-н. в печати, в средствах массовой информации. Фильм получил громкую прессу. Доброжелательная п.
Жёлтая пресса бульварная пресса, рассчитанная на непритязательного читателя [первонач. об одной из английских газет такого характера, печатавшейся на жёлтой бумаге].
ПРЕ́ССА 1́ , -ы, ж Собир. Разг. То же, что журналисты.
В первом ряду находятся места для прессы.
ПРЕ́ССА 2́ , -ы, ж
Средство массовой информации, представляющее собой совокупность печатных, обычно периодических, изданий (газет, журналов и т.п.);
Син.: периодика, печать.
По степени популярности пресса, конечно, уступает телевидению, но все же это по-прежнему весьма действенное средство массовой информации.
ПРЕ́ССА 3́ , -ы, ж
Периодические издания (газеты, журналы и т.п.) в совокупности;
Син.: периодика, журналистика, печать.
Я приказал напечатать в нашей прессе английские требования репараций к германскому народу в случае нашего поражения (Ю. Сем.).
«ПРЕССА» — издательство, Москва. Образовано в 1991 на базе издательства «Правда» (ведет историю с 1912). Выпускает газеты, журналы, в т. ч. иллюстрированные, а также книги, открытки и др.
ПРЕССА — массовые периодические издания (газеты, журналы); см. Печать.
1. Совокупность массовой периодической печати (газет, журналов и других изданий).
Советская пресса. Научная пресса.
Насколько аналитична была пресса первых месяцев войны, на это трудно ответить, не анализируя сотен статей. Симонов, О собственной работе.
2. собир. разг.
Представители периодической печати; журналисты.
Места для прессы.
Жёлтая пресса. Публ. Неодобр. О низкопробной лживой, падкой на дешёвые сенсации печати. ЗС 1996, 380. Калька с англ. yellow press. БМС 1998, 471; Мокиенко 2003, 84.
пре́сса. Произношение [прэ́сса] устаревает.
пре́сса, пре́ссы, пре́сс, пре́ссе, пре́ссам, пре́ссу, пре́ссой, пре́ссою, пре́ссами, пре́ссах
сущ., кол-во синонимов: 7
Syn: печать
пресса — периодическая печать (газеты и журналы).
бульварная пресса. желтая пресса.
периодическое издание. периодика.
газета — печатное периодическое издание, в котором публикуются материалы о текущих событиях
(что пишут газеты [в газетах]?).
газетчик. | поместить (# статью в журнале).
Это слово является заимствованием из французского, где presse образовано от глагола presser, исходное значение которого «давить» переосмыслилось в «печатать».
Из фр. яз. в XIX в. Фр. presse — дериват от presser — «печатать (< выдавливать)». Ср. семантическую кальку этого слова — печать.
Заимств. в XIX в. из франц. яз., в котором presse — производное от presser «печатать (> давить, выдавливать)». Ср. семантическую кальку этого слова печать «пресса».
Вероятно, через нем. Presse — то же (впервые в ХIХ в.) из франц. presse (Клюге-Гётце 456).
ПРЕССА ы, ж. presse f. Общее название периодической печати ( газет журналов и т. п.). БАС-1. Много толкуют везде, следовательно и ужас о печати (la presse), о всемогуществе ея, ея обязанностях и правах, влияниях и о прочих свойствах и принадлежностях ея. Вяземский Стар. зап. кн. // РА 1877 1 514. Много у нас толковали в журналах о прессе свободной. Публика так поняла: гни нас свободно под пресс. М. Л. Михайлов. // Каламбур 71. Морем только получаемы были кое-какие известия, печатаемые в иностранных газетах; но французской и германской прессам .. верить было нельзя. Кашпирев Пам. 2 1 56. Так как пресса не прогресса, А крамолы проводница, А крамоле быть на воле Уж тем более не годится, — Значит нужно для прогресса, Чтоб под прессом была пресса. В защиту слова 1905 38. ♦ Получить (иметь) прессу. Получить, иметь отзывы, рецензии в газетах (о каком-л. произведении литератур, искусства, выступления артистов и т. п. Чрезвычайный съезд имел, что называется «хорошую прессу» — десятки изданий откликнулись на него, причем в основном уважительно. Съезд 2001 368. Среди других министров, Мануйлов имел исключительно «дурную прессу». В. Д. Набоков Врем. правительство. // НН 1990 6 70. Признанный шедевром, получивший великолепную прессу, фильм не был принят массовым зрителем. Комс. 21. 7. 1971. // НС-2. У давней моей мимолетной знакомой .. прошла в Москве персональная выставка, появилась «пресса», теперь вот выдвижение на госпремию. Сов. культ. 15. 7. 1989. || собир., разг. Представители печати, журналисты. Пишущий люд на цензуру Сетует сдуру: Я внес было, что пресса Требует пресса. 8. 3. 1902. «Пятницы» К. К. Случевского. // НЛО 1996 18 322. — Лекс. Даль-2: пресса; Даль-3: пре/сса.
ПРЕССА (фр.). Произведения печати, как-то: журналы, газеты, вообще текущие новости печатного слова.
